Las charlas están siendo impartidas por personal uniformado en diversos establecimientos educativos de la comuna de Malloa, como parte de un trabajo articulado entre la Oficina de seguridad de dicha comuna y Carabineros de a través de la Oficina de Integración Comunitaria de la 4ta Comisaria de Rengo para fortalecer la formación ciudadana y convivencia escolar.
La instancia consiste en una serie de charlas sobre la Ley de Responsabilidad Penal Adolescente dirigida a estudiantes de escuelas y liceos de Malloa
“Como educación pública en el territorio estamos ocupados en entregar a las y los estudiantes las mejores herramientas para su pleno desarrollo, concientizándolos sobre diversos temas de su interés y puedan tomar buenas decisiones para ellos mismos y sus familias. Agradezco la disposición de Carabineros de Chile a trabajar conjuntamente y otorgar conocimientos que favorezcan a la educación integral”, el director de la dirección de Seguridad Publica de esa comuna Ramón Herrera
Las charlas fueron impartidas en los establecimientos Liceo Zoila Rosa Carreño, de la localidad de Pelequen, alumnos de (1ro a 4to medios) y la Escuela Ailcide Reyes Frias, alumnos de séptimo a octavo básico), de la comuna de Malloa, buscando concientizar a las y los estudiantes en la responsabilidad penal para adolescentes entre 14 y 17 años, conociendo alternativas de reinserción en la sociedad a través de programas especiales.
En este sentido, el Suboficial Marco Pérez, encargado de la Oficina de Integración Comunitaria, detalló en que “dentro de las diversas acciones que realiza Carabineros en la comunidad es considerado con mucha fortaleza lo relacionado a la educación. En este contexto hemos ido incrementado este tipo de actividades. Es importante que los jóvenes conozcan que las acciones con características de delitos tienen consecuencias enmarcadas en la Ley 20.084, que enmarca y contextualiza las responsabilidades penales de los adolescentes”, enfatizando que “el llamado es a conocer y despejar dudas. Carabineros tiene las puertas abiertas para generar instancias educativas en terreno”.
